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| 醫(yī)務科投影儀成了搶手貨 |
| 添加時間：2013-03-27 09:02:32 瀏覽次數(shù)：3719 【大 中 小】 關(guān)閉窗口 |
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近日，放射科閱片室迎來了一位特殊的客人，即邀請授課的河北大學附屬醫(yī)院CT室楊慶生教授。閱片室內(nèi)座無虛席，人頭攢動，連值班床上都坐了3人。除放射科全體人員外，聞訊而來的還有臨床科室的醫(yī)師乃至于法醫(yī)醫(yī)院的放射科同仁。投影儀前方不斷變換的一幀幀醫(yī)學影像圖片，吸引著每雙渴求知識的眼睛，隨著楊教授深入淺出的講解和互動，閱片室內(nèi)氣氛熱烈，大家紛紛向楊教授請教工作中遇到的各種疑難困惑，經(jīng)歷兩個小時的授課過程嚴謹、活潑、高效，達到了預期的效果。
以上情景僅僅是我院各科室加強業(yè)務學習的一個縮影，自從我院推行績效管理改革以來，打造學習型醫(yī)院是院領(lǐng)導的一項重要舉措。包括放射科在內(nèi)的廣大臨床及醫(yī)技科室，以深刻的憂患意識，精益求精的精神，奮發(fā)昂揚的飽滿熱情投入到業(yè)務學習中，變被動學習為主動學習，變消極應付為自覺能動，使?jié)夂竦膶W習氛圍充斥于各科室之間，在此氛圍中，醫(yī)務科的投影儀成了搶手貨，幾個科室你爭我搶，爭的是向上，搶的是知識。
河北大學附屬醫(yī)院楊慶生教授的授課，必將使我科室醫(yī)師尤其是低年資醫(yī)師的理論、實踐水平有很大的提高，因為此次授課為較長期、系統(tǒng)的醫(yī)學影像學教學，講課內(nèi)容以本科教材為基礎(chǔ)，在填補影像學醫(yī)師知識盲區(qū)、奠定扎實理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的影像學思維等方面均有幫助、產(chǎn)生積極的作用。從實踐到理論，再從理論到實踐，開拓視野，提高業(yè)務水平，為打造學習型醫(yī)院添磚加瓦。
放射科 李劍鋒
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